2024年伊始，一場(chǎng)以“傳非遺之美，承文化之韻”為主題的文化盛宴在北京東城區(qū)拉開(kāi)序幕。旨在深度挖掘與活化區(qū)域豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，本年度“文化傳承在東城”系列活動(dòng)正式宣告啟動(dòng)，并創(chuàng)新性地融入了專(zhuān)業(yè)教育咨詢服務(wù)，為傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承與普及開(kāi)辟了新路徑。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，眾多非遺傳承人、文化學(xué)者、社區(qū)居民及青少年齊聚一堂，共同見(jiàn)證了這一文化盛事。活動(dòng)伊始，一場(chǎng)別開(kāi)生面的非遺項(xiàng)目綜合展演率先登場(chǎng)，從巧奪天工的景泰藍(lán)制作技藝展示，到韻味十足的京劇片段表演，再到靈動(dòng)傳神的皮影戲演繹，生動(dòng)直觀地展現(xiàn)了東城區(qū)深厚的歷史文化底蘊(yùn)與非遺的獨(dú)特魅力，讓在場(chǎng)觀眾深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力與感染力。

與往年相比，2024年的系列活動(dòng)在內(nèi)容與形式上都進(jìn)行了重要升級(jí)。其核心亮點(diǎn)在于將“文化傳承”與“教育咨詢”進(jìn)行了有機(jī)融合。主辦方特別設(shè)立了“非遺傳承與創(chuàng)新教育咨詢專(zhuān)區(qū)”，邀請(qǐng)非遺研究專(zhuān)家、教育學(xué)者及資深傳承人坐鎮(zhèn)。該服務(wù)面向多個(gè)群體：為中小學(xué)生及家庭提供非遺研學(xué)路線規(guī)劃、興趣培養(yǎng)指導(dǎo)；為學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)提供將非遺項(xiàng)目融入校本課程、課后服務(wù)的方案咨詢；為有志于從事非遺傳承與創(chuàng)新的青年創(chuàng)業(yè)者，提供政策解讀、技藝深造與市場(chǎng)對(duì)接等方面的專(zhuān)業(yè)建議。這一舉措打破了傳統(tǒng)文化活動(dòng)“只展不教”或“重展示輕應(yīng)用”的局限，使非遺傳承從觀賞體驗(yàn)層面，深入到系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和可持續(xù)性發(fā)展的實(shí)踐層面。

系列活動(dòng)的年度規(guī)劃也頗具匠心。在接下來(lái)的數(shù)月里，東城區(qū)將陸續(xù)推出“大師工作坊體驗(yàn)課”、“非遺技藝傳承人對(duì)話沙龍”、“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園/社區(qū)巡回展”、“非遺創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作營(yíng)”以及“傳統(tǒng)文化傳承成果匯報(bào)展”等多元化子活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)都將配備相應(yīng)的教育咨詢環(huán)節(jié)，確保參與者在親身體驗(yàn)之余，能獲得個(gè)性化的指導(dǎo)，解答其在學(xué)習(xí)、教學(xué)或傳承實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在咨詢中明晰，在行動(dòng)中傳承”。

此次“文化傳承在東城”系列活動(dòng)的啟動(dòng)，不僅是一次對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的集中致敬與展示，更是一次以教育為引擎、推動(dòng)文化傳承體系化、大眾化、時(shí)代化的積極探索。它標(biāo)志著東城區(qū)的文化傳承工作正從單純的保護(hù)與展示，向更深入的教育滲透、人才培育和生態(tài)構(gòu)建轉(zhuǎn)型。通過(guò)將非遺之美與文化之韻融入現(xiàn)代生活與教育體系，活動(dòng)有望激發(fā)全社會(huì)特別是青少年一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與傳承熱情，為文化遺產(chǎn)在新時(shí)代的活態(tài)傳承注入源源不斷的生機(jī)與活力，共同繪制出一幅“見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活”的生動(dòng)文化傳承圖景。